Aconteceu nesta quarta-feira (16) e quinta-feira (17), o 3º Ciclo de Visitas do Programa Líder em Mim em escolas da Rede Municipal de Ensino. Na ocasião, nas Emef´s Eurípedes Nunes Loureiro, José Mambrini, Mário Leal, Maria Inês Della Valentina e Samoel Costa foi possível encontrar produções maravilhosas, estudantes envolvidos e professores empenhados em transformar as ferramentas de liderança em experiências vividas no cotidiano escolar.

As visitas foram acompanhadas pela assessora do programa Elisa Vilalta e pela técnica e Ponto Focal do Líder em Mim no município, Alfrediane Klauss, que puderam vivenciar de perto o trabalho desenvolvido pelas equipes. “Em cada escola, uma maneira diferente de fazer o Líder em Mim acontece. Houve movimentos de acolhimento, apresentações de teatro, produções dos estudantes e momentos de demonstração de liderança, protagonismo e sinergia. Nas salas de aula, as ferramentas dos 7 Hábitos aparecem incorporadas às práticas dos professores e às relações entre os estudantes”, destacou Alfrediane.

Ainda de acordo com a Ponto Focal, mais do que atividades realizadas, foi possível perceber uma atmosfera de participação, pertencimento e colaboração, revelando que os princípios do programa estão contribuindo para construir um clima escolar mais harmonioso, acolhedor e positivo, tanto nas relações entre os profissionais quanto na convivência em sala de aula. “Um dos aspectos que mais me chamou a atenção foi perceber o quanto os estudantes se identificam com o material estruturado do programa. Eles demonstram entusiasmo ao utilizar o livro, comentam sobre as imagens e as atividades e valorizam especialmente as propostas que permitem escrever sobre o que sentem, além de falar sobre seus sonhos e imaginar o que querem ser quando crescer”, disse.

Com relação aos professores, o material estruturado também tem sido um importante aliado, oferecendo propostas e caminhos que apoiam o desenvolvimento das atividades e ajudam a transformar os conceitos de liderança em experiências concretas e significativas. “Para os docentes esse momento pode significar uma nova maneira de olhar para a turma; como perceber que, por trás de cada criança, existe um mundo de sonhos, sentimentos, potencialidades e desafios. São experiências como essa que ajudam a fortalecer vínculos e tornam o ambiente de aprendizagem mais sensível, acolhedor e humano”, completou Alfrediane.

Os professores também relatam que as dinâmicas frequentemente trazem surpresas positivas, revelando novas capacidades dos estudantes e contribuindo para uma gestão de sala de aula mais participativa e para relações mais respeitosas e colaborativas. Entre as experiências que despertaram atenção, está a construção da Árvore dos 7 Hábitos. Ao registrar sonhos, sentimentos, desejos e preocupações, cada estudante revela um pouco mais de sua história.

“É notório perceber a diferença nas turmas em que o Líder em Mim acontece de forma viva e intencional. Os estudantes se tornam mais autônomos, ampliam a criticidade, aprendem a trabalhar coletivamente, desenvolvem a capacidade de fazer escolhas e fortalecem atitudes de acolhimento e respeito. Quando o professor conhece os sonhos, os sentimentos e as preocupações de seus estudantes, seu olhar sobre a turma também se transforma”, destacou a assessora do programa Elisa Vilalta.

Esse 3º Ciclo de Visitas deixou uma percepção muito especial, de que o programa está acontecendo e fazendo diferença com suas produções expostas, nas falas dos estudantes, no olhar dos professores, nas apresentações, nas dinâmicas e na forma como as pessoas se relacionam dentro das escolas. “Percebemos que essa diferença está na criança que começa a acreditar mais em si, no professor que passa a conhecer melhor sua turma e na equipe que constrói, coletivamente, um ambiente mais harmonioso e acolhedor. Mais do que ensinar hábitos, o programa vem ajudando a construir uma cultura em que liderar também significa cuidar, ouvir, colaborar, sonhar e reconhecer que cada pessoa tem um papel importante na construção de uma escola melhor”, completaram Elisa e Alfrediane.