Aracruz compartilha experiências no XXXV Fórum Permanente de Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo (Fopales)
Publicado em: 28 de outubro de 2026
Texto: Renato Lana de Faria
Imagem: Semed
A Secretaria de Educação (Semed) da Prefeitura de Aracruz participou nesta terça-feira (27), em Vitória, do XXXV Fórum Permanente de Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo (Fopales). O evento foi realizado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo (Nepales) da Ufes com o objetivo de colocar em diálogo as experiências, os conhecimentos e os diferentes olhares sobre as políticas de alfabetização no estado.
O encontro trouxe como tema: “Políticas Municipais de Alfabetização nos Municípios Capixabas”, sendo ele marcado pela socialização das experiências desenvolvidas pelos municípios na elaboração e implementação de suas políticas de alfabetização. Aracruz esteve representada pelas Técnicas Pedagógicas do Setor de Ensino Fundamental, a articuladora RENALFA Vanderleia Suprani e a Coordenadora PAES, Clarissa Soprani Moreira.
“Conseguimos consolidar um importante espaço formativo, dialógico e colaborativo, reunindo profissionais da área educacional para uma reflexão sobre as políticas municipais de alfabetização. Durante nossa apresentação pudemos compartilhar a experiência de como o município elaborou sua política de alfabetização e como a tem implementado de modo a garantir o direito à leitura e à escrita na idade certa”, ressaltou Vanderleia.
Já de acordo com a Coordenadora PAES Clarissa Soprani, a participação de Aracruz reforçou o compromisso da gestão com a transparência de dados educacionais, o monitoramento pedagógico contínuo e a troca de saberes com outras redes de ensino do Espírito Santo. “Posso afirmar que nossa exposição detalhou os avanços alcançados na implementação de diretrizes voltadas a garantir que o estudante conclua as etapas iniciais com pleno domínio das competências de leitura e escrita. O evento proporcionou um intercâmbio de conhecimentos valioso para consolidar estratégias que assegurem a permanência, o sucesso e a excelência no processo de ensino-aprendizagem das crianças matriculadas na rede pública municipal”, completou.
Nesta edição, o fórum também contou com a presença do o Prof. Dr. Maurício Bernardo Ginga Cigarros, da Universidade Licungo, Moçambique, que palestrou sobre as “Práticas de escrita infantil: o português como segunda língua no contexto moçambicano”.
O encontro trouxe como tema: “Políticas Municipais de Alfabetização nos Municípios Capixabas”, sendo ele marcado pela socialização das experiências desenvolvidas pelos municípios na elaboração e implementação de suas políticas de alfabetização. Aracruz esteve representada pelas Técnicas Pedagógicas do Setor de Ensino Fundamental, a articuladora RENALFA Vanderleia Suprani e a Coordenadora PAES, Clarissa Soprani Moreira.
“Conseguimos consolidar um importante espaço formativo, dialógico e colaborativo, reunindo profissionais da área educacional para uma reflexão sobre as políticas municipais de alfabetização. Durante nossa apresentação pudemos compartilhar a experiência de como o município elaborou sua política de alfabetização e como a tem implementado de modo a garantir o direito à leitura e à escrita na idade certa”, ressaltou Vanderleia.
Já de acordo com a Coordenadora PAES Clarissa Soprani, a participação de Aracruz reforçou o compromisso da gestão com a transparência de dados educacionais, o monitoramento pedagógico contínuo e a troca de saberes com outras redes de ensino do Espírito Santo. “Posso afirmar que nossa exposição detalhou os avanços alcançados na implementação de diretrizes voltadas a garantir que o estudante conclua as etapas iniciais com pleno domínio das competências de leitura e escrita. O evento proporcionou um intercâmbio de conhecimentos valioso para consolidar estratégias que assegurem a permanência, o sucesso e a excelência no processo de ensino-aprendizagem das crianças matriculadas na rede pública municipal”, completou.
Nesta edição, o fórum também contou com a presença do o Prof. Dr. Maurício Bernardo Ginga Cigarros, da Universidade Licungo, Moçambique, que palestrou sobre as “Práticas de escrita infantil: o português como segunda língua no contexto moçambicano”.
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