Visando o fortalecimento das práticas de alfabetização do município é que a Secretaria de Educação de Aracruz (Semed), por meio do Setor de Educação Básica promove nesta quarta-feira, 31 de agosto, mais um “Encontro de Professores Alfabetizadores”, das 19h às 21h30, no auditório da EMEF “Placidino Passos” (Polivalente), no Centro. Participam do evento aproximadamente 150 pessoas entre autoridades municipais, professores, pedagogos e diretores que atuam no Ciclo da Infância e Educação Infantil (Grupos IV e V).

Para a secretária de Educação, Ilza Rodrigues, a intenção do encontro é promover um momento de troca de experiências pedagógicas, refletindo a alfabetização numa perspectiva de valorização do sujeito que constrói seu conhecimento, é agente participativo da sociedade em que vive e tem acesso às informações. “É na relação constante com os outros e nas interferências significativas que aprendemos que os pilares do educador devem se basear no aprender a aprender, no aprender a conviver, no aprender a fazer e no aprender a ser. Um educando, quando chega a escola, apresenta um conhecimento prévio que deve ser respeitado e valorizado na busca do desenvolvimento humano e da aprendizagem significativa”.

Durante o encontro, será feita a mesa redonda “O brincar aprendendo na Educação Infantil e o aprender brincando no Ciclo da Infância” que contará com a participação das professoras Oziliadora B. P. Tartáglia, Shirley P. Dal Piero Mattiuzzi e da diretora Marlene Gomes Teixeira do CMEB “Paulo Freire” que vão falar sobre “A criança de 06 anos no Ensino Fundamental: O diálogo entre a Educação Infantil e o Ciclo da Infância” e a professora Marli da Penha V. G. Dos Santos da EMPI “Irajá” que vai abordar “O brincar e suas possibilidades de aprendizagem”.

A mesa redonda foi organizada com a contribuição do Comitê Interinstitucional de Alfabetizadores de Aracruz, composto por professores alfabetizadores das escolas municipais e pedagogos da Semed, totalizando 14 participantes, que se reúnem mensalmente para estudar e levantar dados e experiências sobre Alfabetização. A proposta é garantir nos diferentes momentos de transição a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as diferentes faixas etárias. A Semed vem realizando o evento desde 2007.

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