Secretários de Obras e Educação fazem vistoria na EMEF Prof. Maria Ignês Della Valentina
Na manhã dessa terça-feira (17/01) o secretário de Obras Wellington Lozer Giacomin e a secretária de Educação Ilza Rodrigues Realli foram ao distrito de Jacupemba para visitar as obras de reforma e ampliação da Escola de Ensino Fundamental Professora Maria Ignês Della Valentina.
Até o momento aproximadamente 1/3 das obras já se encontra finalizada, sendo que o restante inclui a demolição dos outros blocos que darão lugar a uma estrutura mais moderna e que também contará com sistema de iluminação LED. De acordo com o engenheiro civil Ricieri Franco, da empresa Beta Engenharia, responsável pela continuação e finalização das obras, a previsão é que tudo, módulos A, B, C e quadra esportiva e recreativa, fique pronto em dezembro deste ano.
As novas estruturas terão 20 salas de aula, 12 banheiros, uma grande cozinha, depósitos de alimentos e materiais, salas de preparo, de professores, de informática, sala “Mais Educação” (para atender demais atividades de interesse), além de pátio descoberto e parquinho, tudo isso para receber 650 alunos.
O secretário de Obras Wellington Lozer Giacomin acompanhou de perto as atividades em andamento e gostou do que viu. “Trata-se de um belo trabalho de finalização e acabamento nesta estrutura já construída, onde não se vê por exemplo, rachaduras, o que é comum em várias outras obras”, comenta. Wellington ainda mencionou sobre as condições de trabalho do local e o que ainda pode ser feito. “Percebi que as áreas de trabalho estão bem separadas como o canteiro de obras e sala de repouso e refeição. As salas do prédio também já possuem a estrutura necessária para a instalação do ar-condicionado, que deixará tudo climatizado”, finaliza.
Além dos secretários, também acompanharam a visita, a diretora da escola, Regiane Ravani e a vice-diretora, Juliana Aparecida. As aulas da rede municipal têm início no dia 6 de fevereiro. Até esta data, 13 novas salas já poderão receber parte dos alunos para o ano letivo.
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