Com o objetivo de fomentar o desenvolvimento das competências socioemocionais e fortalecer a cultura de liderança no ambiente educacional, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu, nos turnos matutino e vespertino desta segunda-feira (23), no Auditório do Polo UAB, no Centro, uma formação voltada a professores da Educação Básica – Ensino Fundamental e às equipes pedagógicas e administrativas da Semed.
O evento foi mediado pela formadora do Programa Líder em Mim, da Editora Saber Educação, Mara Christofani. O conteúdo foi embasado no best-seller da área de gestão “Os sete hábitos das pessoas altamente eficazes”, do escritor estadunidense Stephen R. Covey. Trata-se de um sistema de liderança pessoal amplamente reconhecido, fundamentado em princípios atemporais de eficácia.
Os sete hábitos ensinam que a eficácia começa de dentro para fora, considerando caráter, atitudes, comportamentos e resultados. Eles estão relacionados à vitória particular, autocontrole e autoliderança, abordando práticas como ser proativo; começar com um objetivo em mente; e fazer primeiro o que é mais importante. Na dimensão da vitória pública, interdependência, trabalham o pensamento ganha-ganha; a busca por compreender antes de ser compreendido; e a criação de sinergia. O último hábito está ligado à renovação, simbolizada pela ideia de “afinar o instrumento”, que consiste em dedicar tempo para renovar as quatro dimensões da vida: física, mental, emocional e espiritual, garantindo a melhoria contínua.
Mara Christofani iniciou as atividades apresentando os paradigmas e princípios da eficácia. Para contextualizar, leu uma frase de Stephen R. Covey: “As pessoas que pautam sua vida pela ética do caráter são como árvores de raízes fortes e profundas. Elas resistem às dificuldades da vida e seguem crescendo e progredindo”.
Segundo a formadora, "mesmo que a pessoa aplique apenas um dos sete hábitos, os resultados podem ser percebidos de imediato. No entanto, trata-se de um compromisso para a vida toda. Ao vivenciar esses princípios, a pessoa tende a se tornar mais eficaz nos aspectos que considera mais relevantes, tanto na vida pessoal quanto na profissional".
A abordagem também incluiu momentos práticos. Os participantes foram convidados a listar pontos que definem sua missão pessoal, refletindo sobre o legado que desejam deixar na vida das pessoas. O objetivo foi estimular a busca por maior eficácia, entendida como a capacidade de alcançar os resultados desejados sem comprometer a possibilidade de conquistar resultados ainda melhores no futuro.
Conceitos como caráter, estágios de maturidade e estratégias para mudança de hábitos também foram trabalhados de forma a provocar reflexões e despertar emoções.
As discussões levaram à reflexão sobre a importância de ser uma figura de transição, interrompendo comportamentos pouco saudáveis, prejudiciais ou ineficazes. Foram apresentados exemplos de como substituir essas atitudes por comportamentos positivos, capazes de disseminar hábitos eficazes que se fortalecem mutuamente e contribuem, de maneira construtiva, para estimular nas crianças o interesse pelo aprendizado.