Projeto Ajustando Saberes: formação destaca consciência fonológica e metodologias ativas na Rede Municipal de Ensino
Publicado em: 02 de junho de 2025
Texto: Renato Lana de Faria
Imagem: Semed

A Secretaria de Educação (Semed) realizou nesta última sexta-feira (30), no Polo UAB, Centro, mais uma etapa do Projeto Ajustando Saberes, voltada à formação continuada dos professores da Rede Municipal de Ensino. O encontro teve como foco principal a consciência fonológica, fonêmica e fonética, ressaltando a importância desses conhecimentos na intervenção pedagógica e no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
A formação proporcionou momentos de reflexão, troca de experiências e aprofundamento teórico-prático, essenciais para fortalecer o trabalho docente na recomposição das aprendizagens dos estudantes. O evento também contou com a presença da assessora pedagógica Mary Folly, do Grupo Saber Educação, que contribuiu com uma abordagem dinâmica e atual sobre Metodologias Ativas.
Por meio de oficinas práticas, os professores vivenciaram propostas que poderão ser aplicadas diretamente em sala de aula, promovendo maior engajamento e protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem. Durante o encontro, a assessora Mary apresentou o material 'Retomadas', adquirido pela Semed como recurso de apoio aos estudantes que farão parte do Projeto Ajustando Saberes em 2025.
As coordenadoras pedagógicas Daniela e Dulcinéia expressaram seus agradecimentos a todos os envolvidos na organização e participação desse dia formativo, destacando o compromisso coletivo com a qualidade da educação e o fortalecimento das práticas pedagógicas na rede municipal. “O Projeto Ajustando Saberes segue como uma ação estratégica da Semed, reafirmando o compromisso com a formação docente e a aprendizagem dos estudantes”, disseram.
A formação proporcionou momentos de reflexão, troca de experiências e aprofundamento teórico-prático, essenciais para fortalecer o trabalho docente na recomposição das aprendizagens dos estudantes. O evento também contou com a presença da assessora pedagógica Mary Folly, do Grupo Saber Educação, que contribuiu com uma abordagem dinâmica e atual sobre Metodologias Ativas.
Por meio de oficinas práticas, os professores vivenciaram propostas que poderão ser aplicadas diretamente em sala de aula, promovendo maior engajamento e protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem. Durante o encontro, a assessora Mary apresentou o material 'Retomadas', adquirido pela Semed como recurso de apoio aos estudantes que farão parte do Projeto Ajustando Saberes em 2025.
As coordenadoras pedagógicas Daniela e Dulcinéia expressaram seus agradecimentos a todos os envolvidos na organização e participação desse dia formativo, destacando o compromisso coletivo com a qualidade da educação e o fortalecimento das práticas pedagógicas na rede municipal. “O Projeto Ajustando Saberes segue como uma ação estratégica da Semed, reafirmando o compromisso com a formação docente e a aprendizagem dos estudantes”, disseram.
Compartilhe essa notícia:
Últimas notícias
- Serviços de limpeza continuam nos bairros de Aracruz dentro do cronograma
- Desenvolvimento Social publica a 36ª chamada do Edital nº 001/2023
- Prorrogadas as inscrições para o credenciamento prévio de interessados em exposição e patrocínio
- Arraiá do CAPS II celebra a vida, o cuidado e a inclusão com muita alegria e humanização
- Expo Aracruz: Chamamento Público para vagas remanescentes para comércio, produtos e serviços
- Saúde alerta para número de pacientes que faltam em consultas e exames médicos
- Educação divulga a 12ª Chamada Emergencial Extraordinária do Edital nº 005/2023
- Processo Seletivo Simplificado Semed nº 003/2024: Educação divulga a 7ª Chamada
- Festival de Vôlei vai movimentar a Praça da Paz com atletas de todas as idades neste sábado (19)
- Expo Aracruz: Prefeitura publica Resultado Final do Edital N.º 17/2025